桂林市第十七中学章程

作者:十七中 发布时间:2018-09-03 17:17 点击数:

前   言
    桂林市第十七中学是桂林市人民政府于1993年创建的一所公立高级完全中学,是广西普通高级中学一级学校。学校位于桂林市象山区西环路铁西一里10号。学校占地面积24967平方米。十七中人秉承走内涵式发展之路,开拓进取,努力把学校建成有特色、高质量的高完中。
 
 
第一章 总 则
 
  第一条 为了推进现代学校的制度建设,全面贯彻国家教育方针、为社会主义事业培养德、智、体全面发展的建设者和接班人,为高一级学校输送合格新生,促进学校持续、稳定、健康发展,促进社会主义物质文明建设和精神文明建设,根据《中华人民共和国教育法》及有关法律法规,制定本章程,并按章程管理学校。
第二条 学校名称为:桂林市第十七中学,简称:桂林十七中,英文名:Guilin No.17 Middle School,办学地点:桂林市象山区铁西一里10号。
第三条 学校为全日制普通完全中学,初中、高中学制均为三年;具有独立的法人资格,校长为法定代表人;是全额事业单位,隶属于桂林市教育局主管。
第四条 学校的办学宗旨与发展定位:学校办学宗旨是全面贯彻国家教育方针,面向现代化、面向世界、面向未来,使受教育者坚持学习科学文化与加强思想修养的统一,坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一,坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一,全面推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,使之成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人。发展定位:把学校办成具有现代教育理念,管理科学、设施一流有特色的自治区一级高中。
第五条 学校的培养目标:为国育人,全面提高受教育者的素质,为高一级学校输送合格新生、为国家发展建设培养各个层面上需要的人才。学校办学方向与办学特色是:坚持依法治教,科研兴教的方针,强化学校教育教学内部管理,大力推进教学改革,优化课堂教学结构,改善办学条件,促进学生全面素质和个性特长的充分和谐发展,把学校建成有特色、高质量的高完中。
第六条办学理念:走内涵式发展之路。
校训:科学  民主  文明  向美
校风:团结  严谨  求实  创新
教风:扎实  敬业  求活  爱生
学风:敏学  多思  谦恭  进取 
校歌:《梦想飞翔》   
第七条 每年9月28日为校庆纪念日。
 
 
第二章 管理体制
 
 
第八条 学校由桂林市教育局主管。校长是学校行政负责人,法定代表人,全面负责学校行政工作,依法办学。学校校长由上级有关部门依照干部管理权限任免。
第九条 学校办学经费由上级有关部门按照预算拨付。
第十条 学校实行校长负责制。
第十一条 学校党组织发挥政治核心作用和保证监督作用。
  第十二条 教职工代表大会是学校依靠教职工进行民主管理的基本形式,教职工代表大会按照党的方针政策和有关法律法规行使职权,主要包括:
  (一)听取校长的工作报告,审议学校办学指导思想、发展规划、工作计划、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题,并提出意见和建议。
  (二)审议通过学校章程、考核办法、奖罚规定以及其他与教职工权益有关的规章制度,由学校颁布实施。
  (三)教职工代表大会闭会期间,由工会委员会行使职权。
  第十三条 学校设校务委员会,负责学校重大事项决策、干部及行政后勤人员考核、职员的聘任等。校务委员会由校长、副校长、部门负责人、党团工会负责人、各年级组负责人、教研组负责人、部分学科教学骨干和教职工代表等组成。
  第十四条 学校设教育教学评价小组、学术委员会,负责教师的考核、教育科研成果、论文审定、教师指导培训。教育教学、学术委员会由分管教学的副校长,部门负责人,各年级组、教研组负责人、部分学科教学骨干和教职工代表等组成。
第十五条 学校依照《中华人民共和国工会法》和《中国工会章程》建立工会组织,支持工会独立自主地开展工作,行使权利和履行义务。
学校工会在校党组织的领导下,依照《工会法》进行工作。工会委员全部实行兼职工作。
  工会维护职工的合法权益,密切联系职工,听取和反映职工的意见和要求,关心职工的生活,帮助职工解决困难,全心全意为职工服务。
  第十六条 学校成立团委会。团委会由团员代表大会按《中国共产主义青年团章程》规定选举产生,选举结果经校党组织同意后,报上级团委审批备案。 
第十七条 学校内部行政业务机构及干部职数根据学校实际工作需要设置,学校中层管理干部通过公开竞聘、民主测评、校长办公会集中讨论产生,由校长任命。设办公室、政教处、教务处、科研处、总务处等五个职能部门。各部门按其部门的工作职责开展工作。
  第十八条  学校设副校长三名,由桂林市教育局任命。副校长受校长委托管理学校行政、教育教学、后勤等方面的工作。
  第十九条 学校实行校务、政务、财务公开制度。
第二十条 学校的议事机构有校长办公会、行政会,定期或不定期举行。
第二十一条 学校实行聘任制,根据《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》对教职工进行考核。
 
第三章 教学管理与教育科研
 
第二十二条 学校教学必须贯彻国家教育方针,实施素质教育,面向全体学生,因材施教,全面发展,培养学生的创新精神和创新能力。
第二十三条 按照国家统一编制的教学计划、教学大纲和教材的要求管理教学,执行国家教育考试制度。
第二十四条 学校构建学校、家庭、社会三位一体的教育体系。
第二十五条  加强常规教学管理,认真组织教学质量评估活动,认真抓好备课、课堂教学、作业批改、课外辅导、考试检测等各个教学环节的管理。
第二十六条 学校和教师不得违反有关规定利用节假日等进行有偿补课。
 
第二十七条 坚持以教学为中心,围绕科研助推教学,积极进行教育教学改革,加强教育科研,更新教育观念,提高教学质量。
第二十八条 积极探讨信息技术教育,充分发挥互联网对教育教学的辅助作用,加强学校校园网络建设,提高学校信息交流、集体备课、信息管理、多媒体课堂教学及国际互联网应用水平,积极提高办公无纸化应用水平。
 
  第四章 学生管理
 
第二十九条 严格按桂林市教育局的招生政策制定招生方案,凡按有关规定被本校录取,或转入本校学习的学生,经市教育局审核通过即取得本校学籍。学校建立健全学生学籍管理制度。按国家有关法律、上级主管部门颁布的有关规定管理学生学籍,建立学生档案。按规定办理转学、休学等手续。
第三十条 学生享有法律、法规规定的受教育者的权利,履行法律、法规规定的受教育者的义务。
第三十一条 学校对家庭经济困难的学生,提供各种形式的资助,鼓励同学之间互相帮助。
第三十二条 学校设立奖学金,对取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生,根据有关规定予以表彰、奖励。
第三十三条 对违反《教育法》等法律法规和《中学生守则》,《中学生日常行为规范》的学生,根据《桂林市第十七中学学生处分条例》等有关规定予以处罚。学生对所受处罚不服的,可以按有关规定提出申诉。
第三十四条 学校积极为学生全面发展创造更好的条件。满足学生的发展需求,鼓励学生个性发展,学有特长。
 
 
第五章 德育工作和教育管理
  
第三十五条  实施和不断完善德育系统工程,使学校、家庭、社会教育横向沟通,逐步形成全员、全方位育人格局,使教育工作系列化、制度化。
第三十六条 抓好班主任队伍建设,加强对班主任的教育和管理,造就一支优秀的班主任队伍。
第三十七条 充分发挥教职工教书育人、服务育人、管理育人的教育作用,人人都做德育工作者。
第三十八条 加强对德育工作的科学管理,严格学校的德育管理制度,落实教育目标,开展德育理论研究,实行班主任和学生的奖惩制度。按制度评选优秀班主任、三好学生、优秀学生干部和先进班集体,并对违纪学生进行教育和处理工作。
第三十九条 建立健全家长委员会,搭建学校教育、家庭教育、社会教育三位一体的德育工作网络。培育社会主义核心价值观,把培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义新人作为学校的根本任务。
 
第六章 后勤工作
 
第四十条 坚持后勤工作为教育教学服务、为教育科研服务、为师生员工服务的原则,实行服务承诺制,坚持教育性原则和讲求效率的原则。
第四十一条 学校按照上级物价、财政、教育部门确定的收费项目和收费标准,依法向学生收取费用,不得违规向学生收取规定以外的其它任何费用。
第四十二条 学校可依法向社会募集办学资金,并接受社会组织和个人对学校的捐赠。
第四十三条  学校门面收入除严格按规定上交税收和财政提留外,自留部分用于门面的维修费用;一部分可用于弥补学校办公经费不足。
第四十四条  建立健全财务制度,财务工作依照《会计法》进行会计核算,实行会计监督,规范会计行为;实行财务公开。经费开支实行预算制度、民主管理,严格遵守国家财经制度和财经纪律,并接受有关部门监督。
第四十五条 严格执行上级主管部门校产管理制度,切实加强校产设施管理,严防国有资产流失和浪费。学校校产管理实行“三级”账目管理:一级为学校总帐,由总务处建立和管理;二级为主管处室分账,由各处室建立和管理;三级为实验员、年级组长、教研组长、保管员明细账,由实验员、年级或教研组长、保管员建立和管理。
 
第七章 附则
 
第四十六条 本章程经学校教职工代表大会讨论通过,报市教育局核准。本章程的修订需教职工代表大会三分之二以上的代表讨论同意,并报市教育局核准。
第四十七条 学校依据本章程,建立健全各项规章制度。学校的规章制度由职能部门在广泛征求教职工意见的基础上制定,经学校行政会议讨论通过、校长签发才能生效(试行)。学校原制定的各类规章制度与本章程中的规章制度不一致的给于废除,本章程未涉及的内容仍按原规章制度执行。
第四十八条 本章程自核准之日起施行。